Supervision - eine professionelle berufliche Beratung

Das komplexe berufliche Geschehen kann im supervisorischen Gespräch reflektiert, aus verschiedenen Blickwinkeln analysiert und verändert werden.

Jedes Supervisionskonzept bedarf dazu wissenschaftlich fundierter Theorien. Mein Supervisionskonzept bezieht sich auf die Theorien der angewandten Gruppendynamik, der angewandten Psychoanalyse (Psychodynamik), der Organisationssoziologie und der Insitutionsanalyse.

Ich bin Diplom-Pädagogin und habe am Institut für Supervision FIS eine dreijährige SupervisorInnenausbildung abgeschlossen und bin Mitglied der deutschen Gesellschaft für Supervision (DGSv).
Seit vierzehn Jahren arbeite ich als freiberufliche Supervisorin.

In dieser Zeit supervidierte ich in folgenden beruflichen Feldern:

• Einrichtungen für Menschen mit Behinderung
• Ergotherapeutische Praxen
• Frühförderstellen
• Einrichtungen der Jugendhilfe
• Schulen zur Erziehungshilfe
• Kindertagesstätten
• Telefonseelsorge
• Drogenberatung
• Beratung von Hauptamtlichkeit in ehrenamtlichen Institutionen
• Fachschulen der Erwachsenenbildung
• Stationsteams in Krankenhäusern
• Arztpraxen

Vor meiner Tätigkeit als Supervisorin arbeitete ich in leitender Funktion in einer Einrichtung für Menschen mit Behinderungen und in der Telefonseelsorge. Währenddessen bildete ich mich in ideolektischer Gesprächsführung und neoanalytischer Psychotherapie fort.

Ich achte in meiner Rolle als Supervisorin die ethischen Leitlinien meiner Profession. Kontrollsupervision und die kontinuierliche Teilnahme an einer Balintgruppe ermöglichen es mir, meine supervisorische Beratung zu reflektieren und weiterzuentwickeln.

Sie können wählen zwischen den Settings der Einzel-, Team-, Gruppen- und Leitungssupervision. Ich integriere in den supervisorischen Beratungsrahmen Methoden der Mediation und des Coachings.